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  • 玉林小学开展“聚焦统编教材探究教学之趣”教学研讨活动

    发布时间: 2021-02-06 12:36首页:主页 > 学前教育 > 阅读()
    本文摘要:11月20日早上,成都钦州小学生语文组大力开展了讨论统编教材研究教学之趣主题教学研讨主题活动。该校老师参加了本次研讨,主题活动由主抓行政部门刘玲节目主持人。ZG2ZG2第一阶段,该校老师在阶梯教室聆听了李承军教师执教的科学研究课《有意思的儿歌》,接着到会议厅围绕统编版教材内容较低段教学进行了掌握的研讨。ZG2ZG2最先,一年级语文教研组母筱琪教师以《较低段语文教学的趣味性》进行了主题发言。

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    11月20日早上,成都钦州小学生语文组大力开展了讨论统编教材研究教学之趣主题教学研讨主题活动。该校老师参加了本次研讨,主题活动由主抓行政部门刘玲节目主持人。ZG2ZG2第一阶段,该校老师在阶梯教室聆听了李承军教师执教的科学研究课《有意思的儿歌》,接着到会议厅围绕统编版教材内容较低段教学进行了掌握的研讨。ZG2ZG2最先,一年级语文教研组母筱琪教师以《较低段语文教学的趣味性》进行了主题发言。

    母筱琪教师结合教科研教学案例,从老师語言的挑战性、精妙设计方案精彩纷呈引语、全力比较丰富教学內容、科学研究用以教学方式等层面进行了沟通交流。其他教师也全力会话,明确指出自身在教学中的疑虑和逻辑思维。ZG2然后,主抓行政部门结合我区质量检查会议精神,的机构老师通过自学锦江区教学新的基本修订稿,对在其中的教科研和教学汇总保证了细致的了解,并明确指出了实际的回绝。

    ZG2ZG2最终,主抓行政部门和老师们全力研究语文课教学改革创新发展趋势,结合地市级、省市级检测数据统计分析,期待老师们瞩目数据信息身后隐秘的多方面缘故。另外,也期待老师们在新时期深入分析教材内容、刻苦钻研课程标准、科学研究学员,全力推广院校双自课堂教学改革创新和群文阅读教学研究课题、加强本身通过自学、创设能力课堂教学,在课堂上的确执行学员逻辑思维训练,提升 学员高阶思维能力。


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